导生是学生干部培养的重要手段和载体。当前,如何实现党员导生培养从"数量取胜"到"质量为王"的转变,深入探索提升党员导生培养质量是亟须研究解决的问题。本文主要基于系统科学视角,以保障系统、培训系统、质量系统为三个子系统进行问题研究。